|
UBND QUẬN ĐỒ SƠN
TRƯỜNG MẦM NON NGỌC XUYÊN
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
|
|
Số: 125 /KH-MNNX
|
Đồ Sơn, ngày 28 tháng 9 năm 2022
|
KẾ HOẠCH
Triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023
Căn cứ Công văn số 2746/SGDĐT- GDMN, ngày 31/8/2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo “Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2022-2023”;
Căn cứ Báo cáo số 531/UBND của Uỷ ban nhân dân quận Đồ Sơn về kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2022-2023;
Căn cứ Kế hoạch số 280/GDĐT-MN, ngày 16 tháng 9 năm 2022 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Về hướng dẫn triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023 bậc học mầm non;
Căn cứ vào tình hình thực tế, Trường Mầm non Ngọc Xuyên xây dựng Kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Đội ngũ
- Tổng số CBCNV = 34 (BGH: 03, giáo viên: 22, nhân viên: 09)
- 100% cán bộ, giáo viên đạt trình độ chuẩn, trong đó trên chuẩn 88%. Trình độ chuyên môn: Đại học: 23 đ/c = 67,7%, cao đẳng: = 17,6%, Chưa qua đào tạo: 05 đ/c = 14,7% (bảo vệ, lao công, 03 nhân viên nuôi dưỡng), 02 đồng chí đang học Trung cấp
- Biên chế 25 đ/c, hợp đồng trường 09 đ/c.
- Trình độ lý luận chính trị: Trung cấp: 06 đ/c
- Trình độ ngoại ngữ: Chứng chỉ B: 26
- Trình độ tin học: Chứng chỉ B: 26
2. Trẻ
- Tổng số học sinh 296/315 cháu đạt 94% kế hoạch, chia làm 11 lớp (tăng 36 trẻ so cùng kỳ)
- Nhóm trẻ 03 lớp, số học sinh: 62; Khối 4 tuổi: 03 lớp, số học sinh: 81.
- Khối 3 tuổi: 03 lớp, số học sinh: 75; Khối 5 tuổi: 02 lớp, số học sinh: 78
- Số trẻ khuyết tật học hòa nhập 07 cháu
3. Thuận lợi và khó khăn
* Thuận lợi
- Trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Đảng ủy, HĐND, UBND, UBNTTQ, các ban ngành đoàn thể phường Ngọc Xuyên, sự quan tâm của lãnh đạo phòng Giáo dục và Đào tạo quận, sự vào cuộc nhiệt tình trách nhiệm của cha mẹ trẻ.
- Ban giám hiệu nhà trường có trình độ chuyên môn và trình độ quản lý, có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc. Luôn chỉ đạo sát sao, đồng bộ các hoạt động trong trường.
- Các tổ chức đoàn thể trong trường có sự phối hợp chặt chẽ trong công tác cũng như trong các hoạt động. CB-GV-NV có tinh thần trách nhiệm, sẵn sàng hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
* Khó khăn
- Một số giáo viên trình độ chuyên môn, khả năng sư phạm, phương pháp tổ chức các hoạt động cũng như kỹ năng áp dụng CNTT trong giảng dạy còn hạn chế.
- Trường không có nhân viên y tế nên ảnh hưởng không nhỏ đến các hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng.
- Sân trường, phòng học, nhà vệ sinh chật hẹp chưa đáp ứng được nhu cầu học tập và sinh hoạt của cô và trẻ.
- Nhiều lớp có trẻ khuyết tật học hoà nhập nên giáo viên khó khăn cho việc lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động giáo dục.
- Một số thiết bị hiện đại như: máy tính, ti vi đã cũ, kết nối mạng kém nên khó khăn cho việc ứng dụng công nghệ số trong việc tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ.
- Số nhân viên nuôi dưỡng tuyển mới chưa có kinh nghiệm nên khó khăn trong việc tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng trong trường học.
II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2022-2023
1. Triển khai và thực hiện hiệu quả các văn bản chỉ đạo của các cấp về phát triển giáo dục mầm non. Thực hiện sáng tạo, hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành chào mừng 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam.
2. Thực hiện tốt chủ đề năm học “Xây dựng trường mầm non xanh, an toàn, thân thiện”.
3. Duy trì và phát triển quy mô 11 lớp học, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng đồ chơi đạt quy chuẩn. Giữ vững chất lượng phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi, tập trung các nguồn lực chuẩn bị phổ cập trẻ 4 tuổi; tăng độ tuổi trẻ nhà trẻ ra lớp. Hoàn thành công tác kiểm định chất lượng giáo dục, thực hiện tốt công tác giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật trong trường mầm non.
4. Thực hiện chương trình GDMN phù hợp với tình hình thực tế địa phương, tiếp tục thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn II; giải pháp sáng tạo ‘Tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho trẻ trong trường mầm non” và các chuyên đề phòng tổ chức; quan tâm phát triển năng lực cá nhân trẻ.
5. Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, tổ chức nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục trẻ đáp ứng chương trình Giáo dục mầm non trong bối cảnh dịch covid 19 diễn biến phức tạp.
6. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả, đổi mới cơ chế công tác quản lý, ứng dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong chuyển đổi số; tăng cường nề nếp kỷ cương, chất lượng và hiệu quả trong nhà trường. Duy trì văn hoá đọc cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, trẻ và phụ huynh trong trường.
7. Tăng cường bồi dưỡng lý luận chính trị, đạo đức lối sống, ý thức kỷ luật trong công việc của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường, thực hiện tốt công tác truyền thông về GDMN và công tác Xã hội hóa giáo dục.
III. MỘT SỐ CHỈ TIÊU
1. Công tác phát triển số lượng: Huy động 315 trẻ, trong đó: Trẻ nhà trẻ huy động 45/193 cháu, đạt 23,3%, trẻ mẫu giáo 141/299 trẻ đạt 47,1% số trẻ trên địa bàn.
2. Tỷ lệ chuyên cần: 92- 95% trẻ 5 tuổi, 87% trở lên đối với trẻ ở các độ tuổi khác.
3. Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và đảm bảo an toàn cho trẻ
- 100% trẻ đến trường được ăn bán trú đảm bảo 2 bữa chính 1 bữa phụ đối với trẻ nhà trẻ, 1 bữa chính 2 bữa phụ đối với trẻ mẫu giáo.
- 100% các bữa ăn của trẻ đủ định lượng, đảm bảo lượng Kcal 625-640 Kcal (trẻ NT), 650-700 Kcal (Trẻ MG). Tỷ lệ dinh dưỡng duy trì ở mức:
+ Nhà trẻ: P:13 - 20%; L: 30 - 40% (Tỷ lệ L động vật/ L thực vật= 70% và 30%); G: 47- 52%. Nhu cầu Canxi: 350mg/ngày/trẻ, B1: 0,41mg/ngày/trẻ.
+ Mẫu giáo: P:13 - 20%; L: 25 - 35%; G: 52- 60%. Nhu cầu Canxi: 420 mg/ngày/trẻ, B1: 0,52mg/ngày/trẻ.
- Xây dựng ngân ngàng thực đơn riêng của nhà trường có trên 10 món ăn.
- 100% trẻ được đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần; trẻ được khám sức khỏe 1 lần/năm, cân đo 3 lần/năm, phấn đấu: Cân nặng/chiều cao: Bình thường 96%, suy dinh dưỡng thể gầy còm dưới 1%, trẻ thừa cân, béo phì dưới 3%.
- Phấn đấu công tác chăm sóc nuôi dưỡng: Đạt loại Tốt
- 100% GV - NV thực hiện tốt dây chuyền CSND trẻ, đảm bảo khẩu phần ăn của trẻ. Tuyệt đối không bớt xén khẩu phần ăn của trẻ dưới mọi hình thức.
- Đảm bảo trên 95% trẻ có kỹ năng tự phục vụ phù hợp với độ tuổi.
4. Chất lượng giáo dục, thực hiện chương trình GDMN
- Đảm bảo 100% số lớp thực hiện có chất lượng chương trình GDMN sửa đổi theo Thông tư 51/2020/BGDĐT, kết quả đánh giá cuối giai đoạn qua 5 lĩnh vực: trẻ đạt 80-82%, cần cố gắng 18-20%.
- 100% trẻ tham gia các ngày hội, ngày lễ, 70% trẻ tham gia các hoạt động ngoại khoá: Tham quan Trung đoàn 50; Bãi biển Đồ Sơn, Trường Tiểu học, Tháp Tường Long, Đình Ngọc, Tượng đài Nữ Tướng Lê Chân, khu vui chơi Vincom tại Hải Phòng, tổ chức 3 buổi tiệc buffet cho trẻ theo chủ đề Chào năm mới, ngày hội 8/3, Chào hè 2023.
- 30% trẻ mẫu giáo tham gia làm quen chương trình tiếng anh theo Thông tư 50/2020/TT-BGDĐT.
5. Công tác phổ cập GDMN trẻ 5 tuổi, giáo dục trẻ khuyết tật hòa nhập, thực hiện công bằng trong giáo dục
- Huy động 100% trẻ 5 tuổi đi học, đảm bảo các điều kiện thực hiện chương trình giáo dục mầm non với trẻ 5 tuổi. Duy trì, giữ vững công tác phổ cập trẻ em 5 tuổi trên địa bàn phường. 100% trẻ khuyết tật đến trường được chăm sóc và tư vấn hỗ trợ đối với cha mẹ trẻ về cách chăm sóc giáo dục trẻ.
6. Thực hiện chuyên đề, các hội thi, giải pháp sáng tạo
- 100% giáo viên, nhân viên tham gia thi đồ dùng đồ chơi phấn đấu có 10 bộ đồ chơi đạt giải cao.
- 100% giáo viên tham gia mô hình “Quan sát trẻ theo quá trình”, tham gia các đợt chuyên đề do phòng và nhà trường tổ chức phấn đấu xếp loại tốt 40%, khá 50%, đạt yêu cầu 10%.
- 100% các lớp tham gia giải pháp sáng tạo “Ứng dụng chuyển đổi số trong quản lý chăm sóc giáo dục trẻ”, xếp loại tốt 30%, khá 50%, đạt yêu cầu 20%.
- 20% trẻ mẫu giáo tham gia Hội thi “Bé khéo tay” đạt giải.
7. Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong trường
- 100% giáo viên biết lập kế hoạch và thiết kế môi trường giáo dục linh hoạt, phù hợp với chủ đề và trẻ. 100% giáo viên thực hiện có hiệu quả chương trình GDMN do Bộ ban hành.
- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên không vi phạm đạo đức nhà giáo. 100% cán bộ giáo viên thực hiện tốt quy tắc ứng xử trong trường học, 100% cán bộ giáo viên thực hiện nghiêm túc công tác bảo vệ chính trị nội bộ trong trường học.
- Tổ chức 10 buổi tập huấn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên các nội dung theo chức năng, nhiệm vụ. Hợp đồng thêm nhân viên y tế trường học.
8. Cơ sở vật chất trong trường học:
- 100% các lớp có đủ đồ dùng, đồ chơi theo quy định tại Thông tư số 01/VBHN-BGDĐT, ngày 23/3/2015 của Bộ GD&ĐT, 60% có đủ đồ dùng chung/ trẻ/lớp
- Mua mới 5 giá đồ chơi, 5 bàn máy tính, 2 máy in, 1 ti vi, 2 máy tính. Xây sân khấu, làm nhà xe cho giáo viên, lắp mới 02 điều hoà phòng hội trường, thay mới 4 mắt camera, làm mái che sân trường, cải tạo nâng cấp đường điện ba pha, trường truyền internet.
9. Công nghệ thông tin
- 100% giáo viên biết sử dụng máy tính để lập kế hoạch và đánh giá trẻ, 30% giáo viên biết ứng dụng công nghệ số quản lý KHCSGD, đánh giá trẻ và văn bản đến.
- Mỗi giáo viên có từ 3-4 giờ/tuần sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, có 4-6 tin bài gửi lên trang web của trường/năm.
- Duy trì tin bài trên Trang thông tin điện tử, phấn đấu 1 tuần ít nhất 4 tin bài.
10. Công tác kiểm định đánh giá trường học, công tác kiểm tra nội bộ
- Nhà trường phấn đấu hoàn thành công tác tự đánh giá.
- Thực hiện tốt công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện các quy định của pháp luật đối với nhà trường.
- Phấn đấu số hoạt động kiểm tra, dự giờ:10 hoạt động/tuần, 30 hoạt động/tháng. Kiểm tra toàn diện GV-NV: 12 giáo viên, nhân viên/năm= 42,8%, kiểm tra chuyên đề giáo viên 16/28= 57,2%.
- Phấn đấu các hoạt động kiểm tra: Xếp loại: Tốt 50% - 60%; Khá 40-50%; Đạt yêu cầu: 0%; Không đạt: 0%.
11. Công tác quản lý: Không để xảy ra tình trạng lạm thu trái quy định và vi phạm trong quản lý tài chính. Hoàn thành các khoản thu trước ngày 20/5/2023.
12. Công tác thi đua:
- Tập thể: Trường đạt tập thể lao động xuất sắc
- Cá nhân: Chiến sĩ thi đua cơ sở 7 đồng chí, lao động tiên tiến 25 đồng chí.
- Chi bộ: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Chi đoàn: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Công đoàn: Vững mạnh
- Trẻ: Cháu ngoan Bác Hồ 73-75%.
III. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
- Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục
- Cập nhật và triển khai đầy đủ, kịp thời các văn bản chỉ đạo của các cấp đến toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên trong nhà trường như: Nghị quyết số 02/2022/NQ-HĐND ngày 20/7/2022 quy định các khoản thu và mức thu, có chế quản lý đối với dịch vụ hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo đối với cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Hải Phòng, Nghị quyết số 02/2021/NQ-HĐND ngày 12/8/2021 về quy định mức hỗ trợ thực hiện Nghị định số 105/2020/NĐ-CP ngày 08/9/2021 của Chính phủ về chính sách phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố Hải Phòng; Kế hoạch số 251/KH-SDG; Hướng dẫn số 03/HDLS-GDĐT-STC, ngày 26/9/2022 về thực hiện thu, cơ chế quản lý thu đối với các dịch vụ hỗ trợ hoạt động giáo dục, đào tạo đối với cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Hải Phòng.
- Bố trí sắp xếp nhân lực lao động phù hợp với khả năng và nhu cầu thực tế của trường theo Thông tư số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNV, ngày 16/3/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ “Về việc Quy định về danh mục khung vị trí việc làm, định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập”.
- Thực hiện nghiêm túc các quy định về quản lý tài chính, quy chế dân chủ, bảo đảm công khai, minh bạch trong nhà trường (Thực hiện Thông tư số 11/2020/TT-BGDĐT ngày 19/5/2020; Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT, ngày 28/12/2017; Thông tư 16/2018/TT-BGDĐT ngày 03/8/2018 của Bộ GD&ĐT).
- Triển khai công tác kiểm tra, giám sát của Ban giám hiệu đến các tổ chuyên môn trong nhà trường, quản lý có hiệu quả chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Thực hiện chế độ thông tin, thống kê, báo cáo định kỳ, đột xuất bảo đảm chính xác, kịp thời theo quy định.
2. Ổn định quy mô trường, lớp; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị GDMN góp phần thực hiện chủ đề năm học “Xây dựng mầm non xanh, an toàn, thân thiện”
- Thực hiện tốt công tác huy động trẻ đến trường ngay từ ngày đầu tuyển sinh cho năm học mới theo Công văn số 550/SGDĐT-KTKD, ngày 13/7/2022 của Sở GD&ĐT về việc hướng dẫn tuyển sinh đầu cấp.
- Cử giáo viên khảo sát nắm vững số trẻ trong độ tuổi từ 0 - dưới 6 tuổi trên địa bàn phường để phối hợp các ban ngành đoàn thể, cấp uỷ chi bộ các tổ dân phố và Chi hội phụ nữ để động viên phụ huynh cho các cháu trong độ tuổi đi học.
- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch mua sắm cơ sở vật chất năm học, tham mưu các cấp trong việc tăng cường đầu tư cơ sở vật chất cho nhà trường, yêu cầu nhà thầu đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện các hạ mục cải tạo sửa chữa được Quận phê duyệt trong năm học.
- Tận dụng khả năng tạo hình, năng lực thẩm mỹ của giáo viên sắp xếp đồ chơi, cải tạo sân trường, tăng cường trồng cây xanh trong và ngoài lớp để xây dựng khung cảnh sư phạm, môi trường thiên nhiên xanh theo hướng sáng- xanh- sạch- đẹp- thân thiện- hiện đại. Xây dựng bộ tiêu chí chấm điểm trường học xanh, an toàn thân thiện. Tăng cường làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo, có giá trị giáo dục cao phù hợp trẻ trong và ngoài nhà trường.
- Tăng cường sự ủng hộ của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nhà trường trong việc đầu tư cơ sở vật chất trong trường.
- Lựa chọn, mua sắm bổ sung đồ dùng, đồ chơi, thiết bị hiện đại; sách, tài liệu phù hợp thực hiện chương trình GDMN và ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến. Thực hiện đúng quy trình theo quy định tại Thông tư 47/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ GDĐT về Quy định việc lựa chọn đồ chơi, học liệu được sử dụng trong các cơ sở giáo dục mầm non.
- Tổ chức tốt Hội thi “Làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo” cấp trường dự kiến tổ chức vào tháng tháng 03/2023, có khen thưởng kịp thời các cá nhân tiêu biểu.
- Theo dõi việc quản lý, sử dụng tài sản của nhà trường, kiểm kê đánh giá chất lượng hàng năm: Lập sổ theo dõi riêng các loại tài sản được đầu tư bằng các nguồn khác nhau, định kỳ kiểm tra đánh giá chất lượng tài sản 1 lần/năm.
- Sử dụng có hiệu quả các trang thiết bị đồ dùng hiện có, thực hành tiết kiệm chống lãng phí trong việc quản lý kinh phí, quản lý việc sử dụng điện, nước đúng mục đích. Khen thưởng kịp thời các cá nhân có sáng kiến trong việc sử dụng và bảo quản tốt đồ dùng đồ chơi.
- Phối hợp phụ huynh trong việc mua sắm đồ dùng thiết bị phục vụ học tập cho trẻ. Công khai các nguồn đầu tư thiết bị, đồ dùng dạy học cho giáo viên. Thực hiện mua sắm đồ dùng phù hợp với đề xuất của GV-NV.
3. Củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi; thực hiện công tác tự kiểm tra, đánh giá kiểm định chất lượng chất lượng giáo dục
- Tiếp tục thực hiện Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 của Chính phủ về phổ cập giáo dục, xóa mù chữ và Thông tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 của Bộ GD&ĐT quy định điều kiện bảo đảm và nội dung, qui trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ. Tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trường ở tất cả các độ tuổi, quan tâm đến trẻ khuyết tật trong độ tuổi mầm non được học hòa nhập; trẻ khuyết tật thể nhẹ ra lớp học hòa nhập.
- Tăng cường huy động trẻ em 5 tuổi đến lớp, ưu tiên nhận hết số trẻ 5 tuổi trong địa bàn vào học ở trường. Vận động trẻ đi học đều, đảm bảo tỷ lệ chuyên cần của trẻ 5 tuổi đạt từ 92% - 95%. Mở 02 lớp MG Lớn tạo điều kiện phổ cập chương trình mầm non cho trẻ 5 tuổi, tạo tiền đề cho trẻ trước khi vào trường tiểu học.
- Bổ sung đồ dùng, đồ chơi cho các lớp mẫu giáo 5 tuổi theo văn bản hợp nhất số 01/VBHN-BGDĐT Ngày 23/3/2015 của Bộ GD&ĐT Thông tư ban hành danh mục đồ dùng - đồ chơi - thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho GDMN.
- Đẩy mạnh ứng dụng CNTT, tăng cường bồi dưỡng nghiệp vụ phổ cập. Thực hiện công tác phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi trên phần mềm phổ cập, đảm bảo tính chính xác của số liệu, thời gian kiểm tra công nhận cấp Quận theo đúng quy định.
- Phân công 1 đ/c trong BGH và GV khối MG nhỡ phối hợp với phường Ngọc Xuyên thực hiện cập nhật số liệu, báo cáo, khai thác dữ liệu phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi trên hệ thống thông tin điện tử quản lý phổ cập phụ trách.
- Chỉ đạo việc giáo viên thực hiện đổi mới nội dung, phương pháp, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, đánh giá trẻ theo 252 mục tiêu mà nhà trường đã lựa chọn để giúp trẻ phát triển toàn diện. Đảm bảo tuyệt đối không dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi. Giáo viên cung cấp thông tin, tài liệu cho từng phụ huynh về bộ Chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi, lập kế hoạch để phụ huynh cùng tham gia giáo dục giúp trẻ đạt chỉ số của chuẩn.
- Triển khai công tác tự đánh giá nhà trường theo Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ GD&ĐT ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn Quốc gia đối với trường mầm non và Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26/6/2020 ban hành quy định về tiêu chuẩn CSVC đối với các trường MN, Tiểu học, THCS. Kiện toàn Hội đồng tự đánh giá năm học 2022-2023 của nhà trường, phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên phụ trách các tiêu chuẩn, hoàn thành báo cáo tự đánh giá trường học.
- Ban giám hiệu nhà trường chỉ đạo các lớp, các bộ phận trong nhà trường thực hiện có hiệu quả công tác hậu kiểm tra, xử lý nghiêm với các lớp, các bộ phận cố tình vi phạm hoặc thực hiện khắc phục tồn tại sau kiểm tra mang tính hình thức, đối phó. Chỉ đạo Ban Thanh tra nhân dân tiến hành kiểm tra lại những lớp, những bộ phận có nội dung khi kiểm tra chưa đạt yêu cầu.
- Ban giám hiệu xây dựng lịch kiểm tra định kỳ, đột xuất, chú ý nội dung kiểm tra vào lề lối, giờ làm việc: kỷ cương nghiêm, chất lượng thật, hiệu quả cao, việc thực hiện quy chế chuyên môn, quy chế nuôi dạy trẻ tại các lớp để kịp thời phát hiện những việc làm tốt biểu dương, chưa tốt để góp ý kịp thời rút kinh nghiệm cho GV-NV trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm quy chế của ngành.
- Hoàn thiện hồ sơ kiểm tra đầy đủ, ghi rõ và cụ thể những nội dung đã làm tốt và chưa thực hiện tốt, chỉ ra phương hướng để cá nhân, lớp, bộ phận thực hiện tốt công việc được phân công. Lưu trữ đầy đủ và khoa học hồ sơ kiểm tra.
4. Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ
4.1. Đảm bảo an toàn về thể chất và tinh thần cho trẻ em mầm non
- Thực hiện nghiêm túc các văn bản chỉ đạo về công tác đảm bảo an toàn cho trẻ: Nghị định 80/NĐ-CP ngày 17/7/2017 của Chính phủ Quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường; Chỉ thị 993/CT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về việc tăng cường các giải pháp phòng, chống bạo lực học đường trong cơ sở giáo dục;
- Tăng cường công tác chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, bảo vệ sức khỏe, đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ theo Thông tư số 45/2021/BGDĐT. Cụ thể:
+ Tuyệt đối không đánh mắng trách phạt trẻ dưới mọi hình thức.
+ Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát chặt chẽ việc đảm bảo an toàn cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi với khẩu hiệu “Ở đâu có trẻ, ở đó có cô”. Luôn để trẻ trong tầm mắt của cô giáo. Giờ ngủ trưa của trẻ, giáo viên luân phiên thức trông trẻ và tuyệt đối không được làm việc riêng trong giờ trông trẻ ngủ.
+ Rà soát, loại bỏ các đồ dùng, đồ chơi sắc nhọn; kiểm tra, sửa chữa các thiết bị có nguy cơ gây mất an toàn cho trẻ như: quạt điện, ổ điện...
+ Duy trì thực hiện sổ nhật ký đón trả trẻ nhóm lớp, giáo viên nghiêm túc thực hiện bàn giao thông tin cần trao đổi giữa giáo viên và phụ huynh, những biểu hiện, sự cố bất thường của trẻ và số lượng học sinh khi giao ca.
- Bồi dưỡng cho giáo viên kỹ năng sơ cấp cứu, phòng tránh tai nạn thương tích, phòng trách bệnh thường gặp đối với trẻ.
- Cung cấp số điện thoại để tiếp nhận ý kiến phản ánh của các bậc phụ huynh và nhân dân về tình trạng mất an toàn, bạo hành trẻ. Xử lý nghiêm theo luật định đối với các cá nhân để xảy ra mất an toàn đối với trẻ.
4.2. Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng
- Thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt trong ngày của trẻ trong trường.
- Tổ chức tốt bữa ăn bán trú theo Quyết định số 2195/QĐ-BGDĐT, ngày 10/8/2022 về phê duyệt hướng dẫn công tác tổ chức bữa ăn học đường kết hợp tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, học sinh trong các cơ sở giáo dục mầm non và tiểu học.
- Ký hợp đồng với các đơn vị, cá nhân có đủ tư cách pháp nhân cung cấp thực phẩm cho nhà trường như: Công ty sữa Vinamilk, Hộ kinh doanh Định Sự. Duy trì nề nếp quy trình giao nhận thực phẩm tay ba với sự giám sát của đại diện phụ huynh hoặc thành viên ban thanh tra nhân dân nhà trường, quản lý chặt chẽ chất lượng bữa ăn bán trú của trẻ từ khâu nhận-sơ chế-chia ăn. Thực hiện chế độ kiểm thực ba bước và lưu mẫu thức ăn theo hướng dẫn của Bộ y tế, thực hiện nghiêm túc quy trình bếp một chiều. Thực hiện nghiêm túc lịch vệ sinh trong trường. Mời cha mẹ đến dự giờ ăn của trẻ.
- Thực hiện tốt công tác y tế trường học theo quy định tại Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGD ngày 12/5/2016. Phối hợp với Trạm y tế tổ chức khám sức khỏe, cân đo cho trẻ theo quy định. Thực hiện tốt giải pháp sáng tạo phòng chống suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì cho trẻ trong trường mầm non.
- Nghiêm túc thực hiện thực đơn riêng của từng lứa tuổi nhà trẻ, mẫu giáo. Chú trọng chế biến, phối hợp món ăn hợp lý đáp ứng các tiêu chuẩn: có trên 10 loại thực phẩm, trong đó có từ 3 đến 5 loại rau, củ và bao gồm các món: cơm, món xào (luộc), món mặn, canh và tráng miệng. Không sử dụng thực phẩm chế biến sẵn trong thực đơn của trẻ.
- Chỉ đạo nhân viên nuôi dưỡng thường xuyên cải tiến thực đơn bữa ăn chính và phụ, xây dựng thực đơn theo tháng, theo mùa, áp dụng những thực đơn đã được giải của thành phố, của quận vào trường mình một cách hợp lý, đảm bảo đủ lượng đủ chất cho trẻ ăn ngon miệng, hết xuất.
- Công khai thực đơn của trẻ hàng ngày để tuyên truyền tới phụ huynh, giúp phụ huynh nắm bắt và điều chỉnh bữa ăn của con ở nhà cho phù hợp đảm bảo dinh dưỡng cho trẻ phù hợp độ tuổi.
- Tổ chức cho giáo viên ký cam kết với nhà trường về đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non.
- Ban giám hiệu tăng cường kiểm tra, giám sát quy trình giao nhận thực phẩm, chế biến dây chuyền trong tổ bếp. Xây dựng tiêu chí thi đua với nhân viên nuôi dưỡng, hàng tháng có nhận xét và biểu dương các cá nhân tiêu biểu.
- Hợp đồng thêm nhân viên y tế chuyên trách để thực hiện các nhiệm vụ chăm sóc sức khỏe của trẻ.
4.3. Nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN, thực hiện các mô hình, chuyên đề, giải pháp sáng tạo trong nhà trường, Đề án an toàn giao thông quốc gia “Tôi yêu Việt Nam”, tăng cường chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp 1
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn II” (2021-2025”; Tổ chức các các hoạt động học tập theo hướng “ học thông qua vui chơi, trải nghiệm”; giáo dục kỹ năng sống phù hợp với lứa tuổi, phát triển hành vi, thói quen tốt cho trẻ thông qua hoạt động hàng ngày ở trường mầm non.
- Khuyến khích giáo viên ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM trong các hoạt động: khám phá, làm quen với toán, tạo hình, hoạt động chơi góc, rèn luyện kỹ năng sống… với mục đích để giúp trẻ tăng cường và phát triển sự độc lập, đặt nền tảng cho sự nhất thể hóa nhân cách của trẻ, khuyến khích trẻ suy luận, phán đoán. Ban giám hiệu tăng cường thay đổi tư duy quản lý theo hướng đổi mới tránh bảo thủ, áp đặt, nhằm phát huy sáng tạo, đổi mới của giáo viên, tạo hứng thú cho trẻ học tập chuẩn bị tốt tâm thế vào lớp Một.
- Chỉ đạo giáo viên khối 4, 5 tuổi xây dựng kế hoạch tổ chức giáo dục an toàn giao thông với chủ đề “Tôi yêu Việt Nam”; Thực hiện lồng ghép giáo dục dinh dưỡng và chăm sóc sức khỏe với giáo dục phát triển vận động cho trẻ; Mời cán bộ phòng cháy tập huấn cho GV, trẻ 4,5 tuổi thực hành sử dụng bình chữa cháy và hướng dẫn thoát nạn khi gặp cháy.
- Tăng cường các hoạt động giáo dục thể chất, các trò chơi vận động, dân gian cho trẻ trong giờ hoạt động học, hoạt động ngoài trời, hoạt động chiều để thực hiện Đề án “Phát triển giáo dục thể chất và thể thao trường học giai đoạn 2016-2020, định hướng 2025”.
- Tổ chức sáng tạo các ngày hội, ngày lễ trong trường mầm non tạo khí thế vui tươi phấn khởi, tâm thế tốt cho trẻ mỗi ngày đến trường.
- Triển khai Kế hoạch thực hiện Đề án “Chăm sóc vì sự phát triển toàn diện trẻ em trong những năm đầu đời tại gia đình và cộng đồng giai đoạn 2018-2025”. Mọi trẻ mầm non được bình đẳng tiếp cận với các dịch vụ hỗ trợ, chăm sóc phát triển toàn diện theo độ tuổi, đảm bảo các quyền của trẻ em.
- Xây dựng kế hoạch thực hiện giải pháp sáng tạo “Ứng dụng chuyển đổi số trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ”, tổ chức tập huấn cho giáo viên về ứng dụng công nghệ số trong công tác quản lý nhóm lớp, xây dựng 4 lớp điểm (5TA2, 4 tuổi A2, 3 tuổi A1, nhà trẻ A3). Tổ chức thảo luận rút kinh nghiệm sau đó nhân rộng ra toàn trường.
- Xây dựng kế hoạch, triển khai “Tổ chức hoạt động trải nghiệm” trong nhà trường mời quận về dự trong tháng 1.
- Thực hiện tốt việc liên kết giữa nhà trường và trung tâm ngoại ngữ Hải Trí để cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh. Phối hợp phụ huynh thường xuyên kiểm tra các hoạt động dạy tiếng anh trong nhà trường.
- Xây dựng các lớp điểm của trường về các lĩnh vực phát triển của trẻ.
+ Lớp 4A2: Điểm mô hình quan sát trẻ theo quá trình.
+ Lớp 4TA1: Điểm phát triển thẩm mỹ: Nâng cao năng lực sáng tạo và cảm thụ nghệ thuật cho trẻ qua hoạt động tạo hình.
+ Lớp 5TA1: Điểm xây dựng chương trình “Tôi yêu Việt Nam”, PT thể chất.
+ Lớp 5TA2: Điểm phát triển tình cảm, quan hệ xã hội.
+ Lớp 3TA1: Điểm phát triển nhận thức: hình thành và phát triển các biểu tượng toán qua hoạt động trải nghiệm.
+ Lớp 3TA3: Điểm xây dựng lớp học xanh, an toàn thân thiện
5. Trú trọng bồi dưỡng đạo đức, lối sống, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non
5.1. Xây dựng lộ trình tăng tỷ lệ giáo viên mầm non đạt trên chuẩn theo Luật giáo dục 2019, cập nhật kịp thời văn bản về chính sách trong công tác bồi dưỡng của thành phố sau khi ban hành:
- Nhà trường chủ động triển khai, tuyên truyền, tạo điều kiện để CB-GV trong trường tham gia theo học tập theo đúng quy định.
- Xây dựng lộ trình nâng tỷ lệ giáo viên, nhân viên đạt chuẩn và trên chuẩn trình độ đào tạo. Tạo điều kiện về vật chất, tinh thần để giáo viên theo học các lớp học nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
- Tiếp tục quan tâm công tác bồi dưỡng phát triển Đảng trong nhà trường, nâng tỷ lệ Đảng viên, đặc biệt quan tâm đến đội ngũ giáo viên trẻ. Bồi dưỡng từ 1 đến 2 GV để được kết nạp trong năm học.
5.2. Thực hiện bồi dưỡng đội ngũ trong bối cảnh covid diễn biến phức tạp, chủ động tham mưu thực hiện với nội dung cần thiết và hình thức bồi dưỡng phù hợp đảm bảo hiệu quả, thiết thực:
- Khuyến khích CBQL, giáo viên tự học, cập nhật tài liệu bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên tại cổng thông tin điện tử của Bộ GDĐT (địa chỉ https://moet.gov.vn Chuyên mục GDĐT - Nhà giáo và CBQL giáo dục).
- Tạo điều kiện cho CB-GV tích cực tham gia các lớp bồi dưỡng do Phòng, Sở tổ chức. Mời cốt cán chuyên môn của Sở về bồi dưỡng cho CBGVNV các nội dung còn yếu.
- Chỉ đạo chuyên môn tăng cường công tác bồi dưỡng tại chỗ cho giáo viên các nội dung thực hiện nhiệm vụ tại đơn vị, tăng cường dự giờ đồng nghiệp để tư vấn, hỗ trợ.
- Chỉ đạo tổ chuyên môn thường xuyên sáng tạo hình thức sinh hoạt chuyên môn trong tổ bằng cách trao đổi, thảo luận các nội dung còn vướng mắc để đưa ra cách làm hiệu quả nhất.
5.3. Xây dựng văn hóa trong trường mầm non
- Chỉ đạo các đoàn thể trong nhà trường tuyên truyền để 100% CB-GV-NV phối hợp xây dựng văn hóa trường Mầm non.
- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức trong nhà trường.
- Xây dựng kế hoạch tuyên truyền, bồi dưỡng năng lực ứng xử văn hóa trong nhà trường ở các loại hình, chú trọng 03 tiêu chí cốt lõi: “Yêu thương, an toàn và tôn trọng”.
- Lồng ghép giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức nhà giáo vào các buổi sinh hoạt, họp hội đồng nhà trường. Các nội dung tuyên truyền thực hiện thường xuyên và chất lượng, có kế hoạch và thời gian cụ thể nhằm tác động mạnh mẽ tới nhận thức của CB-GV-NV để hướng tới một môi trường giáo dục văn hóa nhằm xây dựng hình ảnh tốt đẹp của cô giáo Mầm non trong thời buổi văn minh, hiện đại. Mời cán bộ Ban Tuyên giáo quận về nói chuyện với cán bộ, giáo viên, nhân viên về đạo đức nghề nghiệp và quy tắc ứng xử trong trường học.
- Yêu cầu GV-NV luôn giữ gìn phong cách nhà giáo, hàng ngày mặc đồng phục làm việc theo đúng quy định của nhà trường, đeo biển tên theo vị trí việc làm. Xây dựng những quy định cụ thể yêu cầu cha mẹ trẻ và khách đến trường sử dụng trang phục phù hợp với môi trường giáo dục. Tích cực biểu dương, tuyên truyền việc làm tốt của CB-GV-NV.
- Quán triệt CB-GV-NV sử dụng mạng xã hội một cách có lựa chọn để không làm ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục. Thực hiện tốt Quyết định số 758/QĐ-BNV, ngày 23 tháng 06 năm 2021 của Bộ nội vụ Ban hành quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động của Bộ nội vụ.
- Tiếp tục thực hiện tốt công tác đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp GVMN, Hiệu trưởng nhà trường chịu trách nhiệm trong việc xếp loại giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp theo TT 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 của Bộ GDĐT, đánh giá Hiệu trưởng, PHT theo chuẩn Hiệu trưởng trường MN theo Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 của Bộ GDĐT.
6. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin
- Sử dụng CNTT trong quản lý điều hành công tác tuyển sinh, chăm sóc giáo dục trẻ, công khai chất lượng giáo dục, công tác hội họp. Chuẩn hóa cơ sở dữ liệu ngành và dữ liệu phổ cập giáo dục-xóa mù. Thực hiện tốt trang thông tin điện tử.
- Sử dụng có hiệu quả trang Web; facebook của trường, nhóm zalo lớp để chuyển tải các nội dung các hoạt động, các kiến thức, kỹ năng vệ sinh, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ theo chương trình GDMN của trường, lớp tới các bậc cha mẹ trẻ.
- Chỉ đạo chuyên môn ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hồ sơ hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, hồ sơ cấp phát thiết bị đồ dùng, các văn bản chỉ đạo của nhà trường đến tác tổ chuyên môn trong trường đảm bảo tinh gọn hiệu quả; sử dụng các phần mềm để hỗ trợ công tác quản lý và nâng cao chất lượng tổ chức giáo dục trẻ như bút chì thông minh, kistmarths; tham gia bổ sung tài liệu vào kho học liệu hướng dẫn phụ huynh chăm sóc con tại nhà khi nghỉ dịch.
7. Đẩy mạnh công tác truyền thông, xã hội hóa và hội nhập quốc tế
- Tổ chức các buổi tuyên truyền về kế hoạch, mục tiêu giáo dục, chăm sóc sức khỏe, phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ, cách phòng chống tai nạn thương tích, kỹ năng chăm sóc trẻ SDD, trẻ béo phì, chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1 …đến các bậc phụ huynh.
- Chỉ đạo giáo viên xây dựng góc tuyên truyền đảm bảo chất lượng, hiệu quả. Đổi mới hình thức truyền thông quảng bá hình ảnh, khẳng định thương hiệu của nhà trường, về điều kiện chất lượng hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ, về thực đơn.
- Đẩy mạnh hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non, tăng cường các hoạt động giao lưu, học tập kinh nghiệm với các trường bạn trong và ngoài quận.
- Phối hợp với UBND phường Ngọc Xuyên và các tổ chức xã hội trên địa bàn đẩy mạnh công tác tuyên truyền, tăng cường thông tin, truyền thông về GDMN.
- Bồi dưỡng cho CB-GV kiến thức và kỹ năng tuyên truyền. Sưu tầm những ấn phẩm về GDMN để trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm tới phụ huynh. Phát thanh, thông báo trên bảng tin, góc tuyên truyền chung của cả trường, riêng từng lớp, phát tờ rơi, thông qua các sản phẩm học của trẻ, trên trang Zalo của lớp, trang Web của trường. Gửi thư mời, lập phiếu trưng cầu ý kiến của phụ huynh sau mỗi đợt tổ chức hoạt động ngoại khoá.
- Tổ chức các hoạt động học, hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khóa mời phụ huynh tham dự. Kết hợp với Đoàn thanh niên tổ chức các hoạt động để tuyên truyền chào mừng những ngày lễ lớn trong năm học: Ngày hội đến trường của bé, Vui Tết Trung thu; Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Noel, Tết Dương lịch, Tết Nguyên đán, QTPN 8/3, Tài năng nhí…
- Huy động, tạo điều kiện để các tổ chức, cá nhân phụ huynh đầu tư cho nhà trường nhằm phát triển GDMN.
V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Căn cứ văn bản hướng dẫn của phòng GD&ĐT quận Đồ Sơn, căn cứ tình hình thực tế của trường, trường Mầm non Ngọc Xuyên xây dựng kế hoạch năm học 2022- 2023. Đề nghị CB-GV-NV nêu cao tinh thần trách nhiệm để triển khai kế hoạch nghiêm túc như sau:
1. Cấp ủy Chi bộ: Chỉ đạo chính quyền phối kết hợp cùng đoàn thể để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
2. Ban giám hiệu: Xây dựng kế hoạch năm học 2022-2023 và kèm theo các phụ lục:
Lịch triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học (Phụ lục 1).
Danh sách phân công cán bộ, giáo viên, nhân viên (Phụ lục 2).
Xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ, Quy chế dân chủ đã được bổ sung, sửa đổi năm học 2022-2023.
Triển khai kế hoạch năm học và Quy chế chi tiêu nội bộ, Quy chế dân chủ năm học 2022-2023 tới 100% CB-GV-NV trong trường để lấy ý kiến xây dựng hoàn thiện cho bản kế hoạch năm học.
3. Hội đồng trường:
Quyết định về phương hướng hoạt động của nhà trường, huy động và giám sát việc sử dụng các nguồn lực dành cho nhà trường, gắn nhà trường với cộng đồng và xã hội, đảm bảo thực hiện hoàn thành tốt chỉ tiêu của năm học 2022-2023.
4. Đối với Công đoàn trường:
Tham gia phối hợp quản lý, tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho CB-GV-NV và tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trong nhà trường. Chăm lo cho đời sống vật chất, tinh thần cho CB-GV-NV. Động viên 100% CB-GV-NV tích cực thực hiện các phong trào và các cuộc vận động.
5. Đối với Chi đoàn:
Tham gia phối hợp tổ chức các hoạt động hội lễ, văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao trong nhà trường.
6. Đối với các tổ chuyên môn:
Căn cứ kế hoạch của nhà trường, các tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ. Phối hợp thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng hiệu quả công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.
Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023 của trường mầm non Ngọc Xuyên. Nhà trường rất mong nhận được sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp lãnh đạo để nhà trường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học. Đề nghị toàn thể CBGVNV nhà trường đoàn kết, nhất trí, quyết tâm thực hiện tốt các chỉ tiêu và đạt kết quả cao nhất theo kế hoạch đề ra./.
|
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT quận;
- Lãnh đạo Đảng ủy, HĐND, UBND phường;
- BGH, TCM;
- Lưu VT.
|
HIỆU TRƯỞNG
(Đã ký)
Nguyễn Thị Thu Hường
|
Phụ lục 1
LỊCH TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2022-2023
(Kèm theo Kế hoạch 125/KH-MNNX ngày 28 tháng 9 năm 2022
của trường Mầm non Ngọc Xuyên)
|
Tháng
|
Nội dung
|
|
8/2022
|
- Cử giáo viên tham gia học tập chuyên môn do Bộ, Sở, phòng tổ chức.
- Phân công giáo viên chủ nhiệm các lớp.
- Báo cáo công tác tuyển sinh, công tác hè về PGD
- Chuẩn bị nội dung cho Ngày hội đến trường của bé
- Kiểm tra cơ sở vật chất, trang thiết bị đầu năm. Sơn mặt trước tường các phòng học, mua 01 máy tính.
- Xây dựng Kế hoạch chăm sóc giáo dục năm học các khối lớp của nhà trường
- Phòng chống dịch Covid 19; phun thuốc khử khuẩn, vệ sinh trường lớp chuẩn bị năm học mới.
- Điều tra phổ cập giáo dục mầm non trẻ em năm tuổi trên địa bàn phường
- Hoàn thiện hồ sơ tuyển sinh trẻ, phân công trẻ vào các lớp.
|
|
9/2022
|
- Tổ chức ngày hội đến trường, tổ chức Tết trung thu cho trẻ năm 2022.
- Rèn nề nếp, thói quen cho học sinh.
- Tổ chức họp cha mẹ học sinh toàn trường, bầu BĐD cha mẹ học sinh.
- Lập dự toán thu, chi các nguồn năm học, lập dự toán bổ sung dụng cụ phòng y tế, tủ sách pháp luật. Lập sổ tài sản năm học 2022-2023
- Tổ chức cân, đo khám sức khỏe cho trẻ và cho giáo viên, nv trong trường. Nộp kết quả cân đo lần 1 về PGD.
- Bổ sung 05 giá đồ chơi, mua sắm thêm trang thiết bị cho bếp, mua mới tivi 32inch, máy in, cải tạo sân trường, làm sân khấu, nhà xe cho giáo viên. Vẽ tranh tường.
- Tập huấn chuyên môn cho giáo viên, nhân viên.
- Hoàn thiện phiếu điều tra PCGD TENT
- Đánh giá việc xây dựng kế hoạch của giáo viên chủ đề: Trường mầm non.
- Xây dựng kế hoạch năm học trường, các đoàn thể trong trường.
- Tổ chức hội nghị: “Cán bộ công chức”, Hội nghị “Triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023”.
- Tổ chức tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ tới cha mẹ trẻ.
- Tổ chức niêm yết cam kết chất lượng giáo dục đầu năm học 2022-2023
- Báo cáo thống kê số liệu đình kỳ, báo cáo phổ cập về PGD trước ngày 30/9/2022.
- Kiểm tra nề nếp đầu năm các khối lớp
- Xây dựng Kế hoạch “Tôi yêu Việt Nam”, giải pháp sáng tạo “Ứng dụng chuyển đổi số trong quản lý các hoạt động CSGD trong trường mầm non”
|
|
10/2022
|
- Tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày 20/10.
- Tiếp tục bổ sung cơ sở vật chất phục vụ học tập, cải tạo đường truyền internet, đường điện 3 pha, mua đồ dùng nhà bếp, thay 5 mắt camera, cải tạo phòng hội trường, mua mới 2 máy điều hoà.
- Kiểm tra toàn diện 2 đồng chí giáo viên, 1 nhân viên; Kiểm tra các điều kiện cơ sở vật chất, đảm bảo chất lượng giáo dục và công tác quản lý tài chính.
- Xây dựng Kế hoạch triển khai thực hiện mô hình “Quan sát trẻ theo quá trình” mời phòng về dự
- Xây dựng triển khai kế hoạch giải pháp sáng tạo “Ứng dụng chuyển đổi số trong công tác quản lý chăm sóc, giáo dục trẻ”
- Xây dựng kế hoạch quy chế dân chủ trong trường học, kế hoạch y tế, hoạt động ngoại khóa, kế hoạch kiểm định đánh giá trường học, kế hoạch kiểm tra nội bộ, kế hoạch trông trẻ ngày thứ 7; Kế hoạch cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng anh trong trường mầm non năm học 2022-2023.
- Truyền thông về GDMN
- Tham gia cuộc thi tiếng hát “Nghề giáo tôi yêu” kỷ niệm 40 năm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Thay mới 5 mắt camera, mua mới 02 điều hòa phòng hội trường.
|
|
11/2022
|
- Kiểm tra toàn diện 2 đồng chí giáo viên, 1 nhân viên; kiểm tra việc thực hiện quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục. Kiểm tra công tác phổ cập.
- Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Xây dựng kế hoạch Hội thi Bé khéo tay cấp trường
- Đánh giá việc xây dựng kế hoạch của giáo viên về chủ đề “Gia đình”.
- Xây dựng thực đơn mùa đông, kiểm tra bếp ăn và việc thực hiện bếp 1 chiều.
- Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ. Tập huấn công tác kiểm tra nội bộ cho giáo viên.
- KT các điều kiện CSVC đảm bảo an toàn cho HS.
- Truyền thông về GDMN.
- Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo.
- Tham gia cuộc thi “Nét đẹp thầy trò” qua video clip
- Xây dựng Kế hoạch thực hiện Đề án an toàn giao thông quốc gia “Tôi yêu Việt Nam”.
- Mua mới 3 bàn máy tính cho các lớp
|
|
12/2022
|
- Kiểm tra 2 đồng chí giáo viên, 1 cô nuôi, Kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục của nhà trường, kiểm tra chuyên đề giáo viên, nhân viên.
- Kiểm tra an toàn vệ sinh thực phẩm, công tác cân đo tại các lớp.
- Cân đo cho trẻ lần 2, nộp báo cáo về quận.
- Báo cáo kết quả thống kê định kỳ về PGD (Trước ngày 10/12);
- Kiểm tra việc sử dụng đồ dùng, trang thiết bị các lớp.
- Kiểm tra công tác phòng chống rét và dịch bệnh mùa đông.
- Tổ chức sân chơi tập thể với chủ đề “ Những chiến sĩ tí hon” chào mừng ngày 22/12; Tổ chức trẻ 5 tuổi tham quan Trung đoàn 50 tại Đồ Sơn
- Tổ chức bồi dưỡng cho cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường.
- Kiểm tra sửa chữa CSVC đảm bảo an toàn phòng, chống mưa- bão.
- Triển khai đánh giá công chức, viên chức năm 2022, đánh giá tổ chức cơ sở đảng, kê khai tài sản thu nhập năm 2022 của BGH.
- Quyết toán tài chính năm 2022. Nộp báo cáo sơ kết trước 10/12.
- Truyền thông giáo dục, tổ chức tiệc Buffet cho trẻ chào năm mới
|
|
1/2023
|
- Hoàn thiện công tác tự đánh giá trường học.
- Tổ chức thẩm định sáng kiến kinh nghiệm cấp trường.
- Kiểm tra toàn diện 2 giáo viên, 1 cô nuôi; Kiểm tra hồ sơ sổ sách tổ 5 tuổi; Kiểm tra việc thực hiện 3 công khai của Hiệu trưởng; Kiểm tra công tác cho trẻ làm quen với tiếng anh tại khối 5 tuổi; Kiểm tra công tác phòng chống dịch bệnh
- Tổ chức chuyên đề “Hoạt động trải nghiệm” mời quận và các trường về dự
- Đánh giá việc xây dựng kế hoạch của giáo viên về chủ đề “TGĐV”.
- Tổ chức sơ kết học kỳ I.
- Tổ chức trẻ mẫu giáo tham quan Tượng đài Nữ Tướng Lê Chân, khu vui chơi Vincom tại Hải Phòng
|
|
2/2023
|
- Nộp báo cáo công tác tự đánh giá về PGD
- Tổ chức niêm yết dự toán ngân sách năm 2023, quyết toán ngân sách năm 2022
- Kiểm tra nội bộ 2 đồng chí giáo viên; Kiểm tra đột xuất việc thực hiện quy chế chuyên môn, kiểm tra nề nếp các lớp trước, sau nghỉ tết.
- Báo cáo kết quả thẩm định SKKN về PGD quận
- Kiểm kê tài sản cuối năm 2022, niêm phong tài sản toàn trường.
- Phân công trực Tết bảo quản CSVC.
- Kiểm tra CSVC sau nghỉ Tết.
|
|
3/2023
|
- Tiếp tục bổ sung mua sắm cơ sở vật chất đồ dùng học liệu học kì 2.
- Kỷ niệm ngày 8/3 các lớp liên hoan văn nghệ chào mừng ngày hội 8/3
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách kế toán; Kiểm tra toàn diện 2 giáo viên, 1 nhân viên; Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn các tổ;
- Tổ chức Hội thi làm đồ dùng dạy học chào mừng ngày 8/3
- Đánh giá xây dựng kế hoạch chủ đề “ Thực vật”.
- Tham gia hội thảo giải pháp sáng tạo các trường trên địa bàn quận
- Tổ chức sân chơi “Tôi yêu Việt Nam” độ tuổi 4, 5 tuổi
- Làm mái hiên di động sân trường
- Tổ chức hoạt động trải nghiệm “Làm bánh tặng mẹ, tặng cô”, tiệc buffet
|
|
4/2023
|
- Cân đo theo dõi sức khỏe học sinh đợt 3.
- Đánh giá chất lượng trẻ lần 2, nộp báo cáo về PGD.
- Kiểm tra sử dụng và bảo quản đồ dùng, thiết bị dạy học; kế hoạch phát triển giáo dục; kiểm tra toàn diện các hoạt động của nhà trường.
- Truyền thông trên Trang thông tin điện tử của trường
- Chuẩn bị các nội dung cho: “Liên hoan bé khỏe ngoan”
- Rà soát, thống kê kết quả phổ cập năm học 2022-2023, nộp báo cáo về phòng giáo dục.
- Chuẩn bị đón đoàn kiểm tra của quận công nhận phổ cập giáo dục trẻ em 5 tuổi tại phường.
- Thống kê GDMN định kỳ.
- Hoàn thiện hồ sơ trường học an toàn theo TT45/2021/TT-BGDĐT, tham mưu UBND cấp giấy chứng nhận trường học an toàn.
- Tổ chức kiểm tra đánh giá công tác tự học, tụ bồi dưỡng của giáo viên, xếp loại nộp báo cáo về phòng giáo dục.
- Tổ chức trẻ tham quan trải nghiệm tại Chùa Hang, khu du lịch quốc tế Đồi Rồng
|
|
5/2023
|
- Tổ chức trẻ tham quan trải nghiệm Trường tiểu học, chùa Tháp, Đình Ngọc
- Kiểm tra công tác đánh giá trẻ, tập văn nghệ chuẩn bị Lễ ra trường các lớp;
- Đánh giá chuẩn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên nộp PGD trước 30/5/2022
- Báo cáo tổng kết chuyên đề, báo cáo tổng kết năm học về PGD nộp trước ngày 5/5/2022.
- Tổ chức bình xét thi đua năm học 2022-2023.
- Tổ chức Lễ ra trường cho trẻ 5 tuổi, Vui Tết thiếu nhi 1.6. Tổ chức tiệc buffet Chào hè 2023
- Tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2022-2023.
- Nộp báo cáo kế hoạch trông trẻ ngày hè, nhu cầu bồi dưỡng đội ngũ về PGD.
- Kiểm tra cơ sở vật chất cuối năm học, kiểm kê tài sản cuối năm.
|
|
6,7/2023
|
- Triển khai kế hoạch hoạt động hè, phân công trực hè.
- Hoàn thiện hồ sơ thi đua nộp cấp trên.
- Triển khai công tác phòng chống lụt bão và tìm kiếm cứu nạn.
- Tham dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn của phòng, sở, trường tổ chức.
- Kiểm tra công tác dạy hè, phòng chống dịch bệnh trong hè, công tác tuyển sinh, kiểm tra thu - chi hè.
- Tiếp tục triển khai công tác tự học, tự bồi dưỡng.
- Xây dựng kế hoạch tu sửa cơ sở vật chất chuẩn bị năm học mới.
- Tham dự lớp bồi dưỡng chuyên môn hè do Sở tổ chức.
|
Phụ lục 2
DANH SÁCH PHÂN CÔNG CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN
NĂM HỌC 2022-2023
(Kèm theo Kế hoạch 125 /KH-MNHH ngày 28 tháng 9 năm 2022
của trường Mầm non Ngọc Xuyên)
|
Tên
|
Nhiệm vụ được phân công
|
|
|
|
|
|
|
Đ/c Nguyễn Thị Thu Hường
|
Bí thư Chi bộ - Hiệu trưởng
- Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường;
- Thực hiện các quyết nghị của Hội đồng trường;
- Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền;
- Thành lập các tổ chuyên môn, tổ nhân viên và các Hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó, đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định;
- Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỷ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc ký hợp đồng lao động, tiếp nhận, sử dụng giáo viên, nhân viên theo quy định;
- Quản lý số lượng trẻ và các hoạt động của trẻ do nhà trường tổ chức.
- Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; công tác kiểm định.
- Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường;
- Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; thực hiện công khai đối với nhà trường.
|
|
|
|
Đ/c Đinh Thị Phương Thảo
|
Chi uỷ -Phó hiệu trưởng - phụ trách công tác chuyên môn, Chủ tịch công đoàn
- Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn cho cả năm, từng học kì, hàng tháng và hàng tuần. Hướng dẫn giáo viên thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, kế hoạch đã được Hiệu trưởng phê duyệt. Chịu trách nhiệm triển khai đầy đủ các nội dung chương trình, kế hoạch dạy học khối mẫu giáo.
- Quản lý hoạt động dạy và học của giáo viên. Kiểm tra hồ sơ sổ sách về chuyên môn. Xây dựng các quy định cụ thể về công tác quản lý chuyên môn, nề nếp dạy và học, quy định cụ thể về hồ sơ chuyên môn của nhà trường, của tổ chuyên môn, cá nhân giáo viên. Duyệt và quản lý các loại hồ sơ chuyên môn theo quy định của Điều lệ trường Mầm non, của Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT theo quy định.
- Tham mưu với Hiệu trưởng và xây dựng kế hoạch và về công tác xây dựng đội ngũ, Kiểm tra nội bộ, công tác quản lý trẻ ngoài giờ, tổ chức các hoạt động dạy và học, bồi dưỡng chuyên môn, Kế hoạch các chuyên đề, kế hoạch thi nghiệp vụ sư phạm, giáo viên giỏi các cấp; phụ trách công tác viết SKKN của giáo viên.
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng và nâng cao việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học. Duyệt và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về việc đưa các tin, bài và hình ảnh lên trang web của trường, báo cáo tháng đầy đủ theo quy định.
- Chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch, chỉ đạo, tổ chức thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về chất lượng, kết quả các hoạt động phong trào thi đua, ngày hội ngày lễ, hoạt động ngoại khoá theo mảng chuyên môn được giao phụ trách.
- Phó chủ tịch Hội đồng Thi đua - Khen thưởng.
- Tham mưu với chính quyền trong việc nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đoàn viên trong trường. Thăm hỏi CB-GV-NV khi có việc: Ốm đau, hiếu, hỉ. Đồng thời, động viên đoàn viên hoàn thành nhiệm vụ và tham gia tích cực các phong trào thi đua của nhà trường.
- Phối hợp cùng Ban TTND kiểm tra, giám sát các hoạt động của nhà trường.
- Phối hợp cùng BGH, Công đoàn, Chi đoàn tổ chức các phong trào thi đua, các hội thi, ngày hội, ngày lễ của nhà trường.
|
|
|
|
Đ/c
Trần Thị
Huệ
|
Phó Bí thư - Phó Hiệu trưởng phụ trách công tác nuôi dưỡng
- Xây dựng kế hoạch hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng trẻ cho cả năm học; xây dựng thực đơn cho trẻ theo từng học kì, từng tháng và từng tuần. Hướng dẫn giáo viên thực hiện nhiệm vụ chăm sóc nuôi dưỡng cho trẻ. Chịu trách nhiệm triển khai đầy đủ các nội dung kế hoạch theo quy định.
- Phân công nhiệm vụ cho nhân viên nuôi dưỡng; văn phòng. Xây dựng các quy định cụ thể về công tác quản lý công văn báo cáo; nề nếp làm việc, quy định cụ thể về hồ sơ chuyên môn của khối nhà trẻ, của tổ văn phòng. Duyệt và quản lý các loại hồ sơ, sổ sách theo quy định của Điều lệ trường Mầm non như: quản lý hồ sơ bán trú, hồ sơ cơ sở vật chất, CSDL, Công tác phổ cập, công tác y tế, hồ sơ quản lý trẻ học hòa nhập, hồ sơ tủ sách pháp luật trong nhà trường.
|
|
|
|
Đồng chí Phạm Thị Mai Trang
|
Trưởng Ban Thanh tra nhân dân:
- Giám sát vấn đề thu - chi trong nhà trường.
- Lập kế hoạch hoạt động của Ban TTND.
- Phối hợp Ban kiểm tra nội bộ tiến hành kiểm tra lại những lớp, những bộ phận có nội dung khi kiểm tra chưa đạt yêu cầu.
- Viết báo cáo lên BGH, BCHCĐ trường, báo cáo hàng năm trước hội nghị tổng kết, sơ kết.
- Tham mưu và giám sát về chế độ chính sách, quyền lợi của CBGVNV.
- Phối hợp kiểm tra, giám sát định kỳ và đột xuất các khâu trong việc thực hiện quy chế cơ quan.
|
|
|
|
|
|
|
|
Đồng chí Đinh Thị Thu Trang
|
Tổ trưởng chuyên môn 5 tuổi
- Xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần của tổ, trình Phó HT phụ trách duyệt; công khai kế hoạch của tổ chuyên môn theo quy định.
- Tham mưu BGH phân công các thành viên trong tổ về công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Theo dõi việc giảng dạy của tổ, bình xét thi đua, hoàn tất các hồ sơ của tổ. Tổ chức đăng ký thi đua đầu năm và bình xét thi đua hàng tháng, học kỳ, năm học. Động viên các thành viên trong tổ thực hiện tốt các cuộc vận động, phong trào thi đua và các nhiệm vụ chính trị khác của nhà trường, địa phương, của ngành, đồng thời đề xuất việc khen thưởng kỷ luật giáo viên.
- Quản lý mọi hoạt động của giáo viên trong tổ về thực hiện quy chế chuyên môn. Hướng dẫn các thành viên trong tổ thực hiệnđầy đủ các loại hồ sơ sổ sách chuyên môn theo các quy định của Điều lệ trường Mầm non, của phòng GD&ĐT và các quy định khác của nhà trường. Đảmbảo chế độ sinh hoạt và hoạt động chuyên môn của tổ. Thực hiện công tác bồi dưỡng giáo viên theo kế hoạch đã được phê duyệt.
- Kiểm tra việc soạn bài của giáo viên, kiểm tra, theo dõi tình hình, chất lượng giảng dạy của giáo viên trong tổ. Tổ chức dự giờ theo quy định, có biện pháp giúp đỡ bồi dưỡng giáo viên trong tổ; thực hiện đánh giá, xếp loạichuyên môn nghiệp vụ theo chuẩn quy định.
- Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo Ban giám hiệu về các công việc được giao theo quy định và các công việc phát sinh, tình hình dư luận, ý kiến thắc mắc của giáo viên trong tổ của phụ huynh học sinh trong trường.
|
|
|
|
Đồng chí Đinh Thị Lam
|
Tổ trưởng chuyên môn - phụ trách tổ 4 tuổi
- Xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần của tổ, trình Phó HT phụ trách duyệt; công khai kế hoạch của tổ chuyên môn theo quy định.
- Tham mưu BGH phân công các thành viên trong tổ về công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Theo dõi việc giảng dạy của tổ, bình xét thi đua, hoàn tất các hồ sơ của tổ. Tổ chức đăng ký thi đua đầu năm và bình xét thi đua hàng tháng, học kỳ, năm học. Động viên các thành viên trong tổ thực hiện tốt các cuộc vận động, phong trào thi đua và các nhiệm vụ chính trị khác của nhà trường, địa phương, của ngành, đồng thời đề xuất việc khen thưởng kỷ luật giáo viên.
- Quản lý mọi hoạt động của giáo viên trong tổ về thực hiện quy chế chuyên môn. Hướng dẫn các thành viên trong tổ thực hiệnđầy đủ các loại hồ sơ sổ sách chuyên môn theo các quy định của Điều lệ trường Mầm non, của phòng GD&ĐT và các quy định khác của nhà trường. Đảmbảo chế độ sinh hoạt và hoạt động chuyên môn của tổ. Thực hiện công tác bồi dưỡng giáo viên theo kế hoạch đã được phê duyệt.
- Kiểm tra việc soạn bài của giáo viên, kiểm tra, theo dõi tình hình, chất lượng giảng dạy của giáo viên trong tổ. Tổ chức dự giờ theo quy định, có biện pháp giúp đỡ bồi dưỡng giáo viên trong tổ; thực hiện đánh giá, xếp loạichuyên môn nghiệp vụ theo chuẩn quy định.
- Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo Ban giám hiệu về các công việc được giao theo quy định và các công việc phát sinh, tình hình dư luận, ý kiến thắc mắc của giáo viên trong tổ của phụ huynh học sinh trong trường.
|
|
|
|
Đồng chí Trần Thị Dư
|
Tổ trưởng chuyên môn - phụ trách tổ 3 tuổi
- Xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần của tổ, trình Phó HT phụ trách duyệt; công khai kế hoạch của tổ chuyên môn theo quy định.
- Tham mưu BGH phân công các thành viên trong tổ về công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Theo dõi việc giảng dạy của tổ, bình xét thi đua, hoàn tất các hồ sơ của tổ. Tổ chức đăng ký thi đua đầu năm và bình xét thi đua hàng tháng, học kỳ, năm học. Động viên các thành viên trong tổ thực hiện tốt các cuộc vận động, phong trào thi đua và các nhiệm vụ chính trị khác của nhà trường, địa phương, của ngành, đồng thời đề xuất việc khen thưởng kỷ luật giáo viên.
- Quản lý mọi hoạt động của giáo viên trong tổ về thực hiện quy chế chuyên môn. Hướng dẫn các thành viên trong tổ thực hiệnđầy đủ các loại hồ sơ sổ sách chuyên môn theo các quy định của Điều lệ trường Mầm non, của phòng GD&ĐT và các quy định khác của nhà trường. Đảmbảo chế độ sinh hoạt và hoạt động chuyên môn của tổ. Thực hiện công tác bồi dưỡng giáo viên theo kế hoạch đã được phê duyệt.
- Kiểm tra việc soạn bài của giáo viên, kiểm tra, theo dõi tình hình, chất lượng giảng dạy của giáo viên trong tổ. Tổ chức dự giờ theo quy định, có biện pháp giúp đỡ bồi dưỡng giáo viên trong tổ; thực hiện đánh giá, xếp loạichuyên môn nghiệp vụ theo chuẩn quy định.
- Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo Ban giám hiệu về các công việc được giao theo quy định và các công việc phát sinh, tình hình dư luận, ý kiến thắc mắc của giáo viên trong tổ của phụ huynh học sinh trong trường.
|
|
|
|
Đồng chí Vũ Thị Nguyệt
|
Tổ trưởng chuyên môn - phụ trách tổ Nhà trẻ
- Xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần của tổ, trình Phó HT phụ trách duyệt; công khai kế hoạch của tổ chuyên môn theo quy định.
- Tham mưu BGH phân công các thành viên trong tổ về công tác chăm sóc giáo dục trẻ. Theo dõi việc giảng dạy của tổ, bình xét thi đua, hoàn tất các hồ sơ của tổ. Tổ chức đăng ký thi đua đầu năm và bình xét thi đua hàng tháng, học kỳ, năm học. Động viên các thành viên trong tổ thực hiện tốt các cuộc vận động, phong trào thi đua và các nhiệm vụ chính trị khác của nhà trường, địa phương, của ngành, đồng thời đề xuất việc khen thưởng kỷ luật giáo viên.
- Quản lý mọi hoạt động của giáo viên trong tổ về thực hiện quy chế chuyên môn. Hướng dẫn các thành viên trong tổ thực hiệnđầy đủ các loại hồ sơ sổ sách chuyên môn theo các quy định của Điều lệ trường Mầm non, của phòng GD&ĐT và các quy định khác của nhà trường. Đảmbảo chế độ sinh hoạt và hoạt động chuyên môn của tổ. Thực hiện công tác bồi dưỡng giáo viên theo kế hoạch đã được phê duyệt.
- Kiểm tra việc soạn bài của giáo viên, kiểm tra, theo dõi tình hình, chất lượng giảng dạy của giáo viên trong tổ. Tổ chức dự giờ theo quy định, có biện pháp giúp đỡ bồi dưỡng giáo viên trong tổ; thực hiện đánh giá, xếp loạichuyên môn nghiệp vụ theo chuẩn quy định.
- Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo Ban giám hiệu về các công việc được giao theo quy định và các công việc phát sinh, tình hình dư luận, ý kiến thắc mắc của giáo viên trong tổ của phụ huynh học sinh trong trường.
|
|
|
|
Đồng chí Nguyễn Thị Hồng Phương
|
Kế toán- Văn thư - Tổ trưởng tổ văn phòng:
a. Nhiệm vụ chuyên môn kế toán:
- Phụ trách chuyên môn tài chính, kế toán.
- Thu thập,xử lý thông tin, số liệu kế toán theo đối tượng và nội dung công việc kế toán, theo chuẩn mực và chế độ kế toán.
- Kiểm tra, giám sát các khoản thu, chi tài chính, các nghĩa vụ thu, nộp, thanh toán nợ; kiểm tra việc quản lý, sử dụng tài sản và nguồn hình thành tài sản; phát hiện và ngăn ngừa các hành vi vi phạm pháp luật về tài chính kế toán.
- Phân tích thông tin, số liệu kế toán; tham mưu, đề xuất các giải pháp phục vụ yêu cầu mua sắm, sửa chữa …
- Giúp hiệu trưởng quản lý tài chính, tài sản.
- Xây dựng và thực hiện các kế hoạch tài chính.
- Báo cáo thu chi ngân sách theo quý với hội đồng trường.
- Báo cáo các khoản thu chi hàng tháng với hiệu trưởng vào ngày 10.
- Thanh quyết toán chế độ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh kịp thời, đúng chế độ.
- Bảo quản, lưu trữ hồ sơ, chứng từ, sổ sách liên quan đến công tác tài sản, tài chính theo quy định của pháp luật.
- Phụ trách cập nhật phần mềm Emis và phần mềm Misa.
b. Nhiệm vụ tổ trưởng tổ văn phòng:
-Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo năm học, tháng.
- Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả công tác của các thành viên trong tổ.
- Tham gia đánh giá, xếp loại và đề xuất khen thưởng kỷ luật các thành viên trong tổ.
- Tổ chức sinh hoạt định kỳ ít nhất một tháng một lần.
c. Nhiệm vụ văn thư:
- Tổ chức thực hiện nhiệm vụ văn thư theo quy định.
- Giúp Hiệu trưởng quản lý, sử dụng con dấu của trường an toàn, bảo mật, lưu trữ tài liệu đúng quy định.
- Tiếp nhận công văn tài liệu đến và phát hành văn bản đi của trường đúng thể thức quy định, phân, gửi văn bản đến đúng lãnh đạo và bộ phận có trách nhiệm xử lý giải quyết công việc nhanh chóng, kịp thời.
- Giúp Hiệu trưởng quản lý chặt chẽ mọi thủ tục hành chính, có trách nhiệm phát hiện những sai sót về thể thức văn bản trước khi ban hành, đảm bảo đánh máy, in sao tài liệu kịp thời, chính xác, đủ số lượng, đảm bảo chất lượng.
- Chịu trách nhiệm quản lý, sắp xếp tài liệu lưu trữ khoa học và an toàn.
- Báo cáo kịp thời đến Hiệu trưởng những sự việc phát sinh đột xuất;
- Cập nhật website của phòng 2 lần/ ngày để lấy văn bản chỉ đạo của cấp trên trình BGH kịp thời.
|
|
|
|
Đồng chí Đinh Xuân Hiếu
|
Tổ tổ trưởng tổ nuôi:
- Chịu trách nhiệm xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ các thành viên bộ phận nuôi dưỡng.
- Điều hành tổ nuôi dưỡng. Phụ trách các hoạt động của tổ nuôi.
- Thực hiện đúng nội quy, quy chế bếp ăn.
- Chỉ đạo và thực hiện các nhiệm vụ chung của nhân viên tổ nuôi dưỡng.
- Chỉ đạo các thành viên trong tổ tuân thủ các quy định về VSATTP trong chế biến ăn uống cho trẻ, đảm bảo không để xảy ra ngộ độc đối với trẻ, lưu mẫu thức ăn hàng ngày.
- Phân chia thức ăn cho các lớp đúng số lượng.
- Thực hiện các công việc khác do Hiệu trưởng phân công.
|
|
|
|
Đồng chí Nguyễn Thị Thuý Hoa
|
Bí thư chi đoàn, Giáo viên kiêm thủ quỹ,
- Thực hiện nhiệm vụ của giáo viên và các nhiệm vụ khác khi được phân công.
- Quản lý sổ sách, thu chi tài chính của nhà trường theo quy định.
- Phụ trách thu chi các khoản thu hộ, lập và lưu hồ sơ thu chi các khoản thu hộ phụ huynh. Cập nhật đầy đủ , chính xác , kịp thời thu - chi - tồn quỹ tiền mặt vào sổ quỹ - báo cáo hàng tháng cho BGH , kế toán. Thực hiện đúng quy định về trách nhiệm quản lý quỹ tiền mặt.
- Quản lý việc xuất, nhập kho, cập nhật sổ sách của kho, quỹ theo quy định.
|
|
|
|
Giáo viên
|
- Bảo vệ an toàn sức khỏe, tính mạng của trẻ em trong thời gian trẻ em ở nhà trường.
- Thực hiện công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Đánh giá và quản lý trẻ em; Chịu trách nhiệm về chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn, của nhà trường.
- Trau dồi đạo đức, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; Gương mẫu, thương yêu trẻ em, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của trẻ em; Bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của trẻ em; Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
- Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ. Chủ động phối hợp với gia đình trẻ để thực hiện mục tiêu giáo dục trẻ em.
- Rèn luyện sức khỏe; Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.
- Thực hiện các nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng. Phối hợp với các thành viên/bộ phận khác trong nhà trường cùng nhau giải quyết công việc chung của nhà trường, cập nhật thông tin trẻ trên CSDL ngành
|
|
|
|
Nhân viên nuôi dưỡng
|
- Chế biến thức ăn đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, hợp khẩu vị trẻ.
- Đảm bảo đúng quy trình chế biến, vệ sinh, dọn dẹp khu làm việc. Chịu trách nhiệm về công tác VSATTP.
- Tham gia học tập, bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ em; Tham gia các công việc khác của nhà trường.
- Thực hiện các quy định của nhà trường, quyết định của Hiệu trưởng.
|
|
|
|
Bảo vệ
|
- Giữ gìn trật tự, an ninh trong nhà trường:
+ Chịu trách nhiệm trước pháp luật về việc giữ gìn và bảo vệ tài sản của nhà trường không để thất thoát (mất). Nếu mất phải bồi thường. Thường xuyên đảm bảo thực hiện chế độ trực bảo vệ 15/24 giờ, không tùy tiện, tự ý bỏ vị trí trực.
- Phối hợp với nhà trường sửa chữa những tài sản hỏng (theo chỉ đạo của BGH khi cần).
- Giúp giáo viên, nhân viên những việc liên quan đến hoạt động của nhà trường.
- Giờ đón, trả trẻ nhắc nhở, hướng dẫn phụ huynh nơi để xe, giữ gìn đồ dùng đồ chơi, vườn hoa, cây cối trong trường sân trường. Đóng, mở cửa đúng thời gian quy định.
- Trong các ngày hội, ngày lễ nêu cao tinh thần trách nhiệm đảm bảo an toàn, an ninh cho trẻ và thực hiện tốt các công việc do BGH phân công.
- Hàng ngày, kiểm tra cửa tất cả các phòng khi hết giờ làm việc của CB-GV-NV, phòng chức năng. (Nếu có trường hợp vi phạm phải báo cáo ngay với BGH).
- Báo cáo kịp thời với BGH các tài sản hư hỏng, các hạng mục công trình cần sửa chữa trong nhà trường
- Có trách nhiệm nhắc nhở phụ huynh thực hiện nội quy của nhà trường, giữ gìn bảo quản đồ dùng đồ chơi của nhà trường.
- Phòng chống cháy nổ trong trường. Sử dụng thành thạo các thiết bị chống cháy đã được đầu tư tại trường.
- Thực hiện các nhiệm vụ phát sinh của nhà trường theo điều động của Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng phụ trách.
- Ghi đầy đủ biên bản, nghị quyết tổ văn phòng;
|
|
|
|
Lao công
|
- Quản lý, dọn dẹp Phòng BGH, nhà xe giáo viên, các hành lang, nhà vệ sinh giáo viên; Phục vụ nước uống choCNVC,NVnhà trường;
- Thực hiện các nhiệm vụ khác khi được phân công.
|
|
|
|
|
|
|
|